2Aは英語。「比較級、最上級」について学習していました。

プリントに取り組み、全問正解した生徒はリトルティーチャーとして、周りの生徒に教えあう活動を取り入れています。

自分で理解したことを相手に伝えることで、理解はさらに深まるといわれています。積極的に教え合う姿がとても素晴らしいです。

2Bは保健体育。「中学生の交通事故の特徴と原因について理解しよう」を課題に取り組んでいました。

写真は、自動車の内輪差、死角、停止距離についての動画を見ているところです。

普段、運転席に乗ることのない中学生にとって、動画で確認した死角の広さは驚きだったようです。