○一年生
一年生は教科書の「ふしぎ」という詩を学び、自分なりの「ふしぎ」を詩にしました。子どもたちの作品を見ていると「確かにふしぎだよなぁ」ということがたくさんあり、子どもたちのものの見方に感心させられました。このように様々な事象を「当たり前」と思わず、「なんでだろう」と思う見方は豊かな生き方に繋がっていると思うのでこれからもそういう気持ちを大切にしてほしいです。


○三年生
以前記事で、３年生が俳句に添える写真を外で撮影しているところを紹介しましたがその俳句が完成しました。
俳句は書きたいことを「５・７・５」の形式に合わせて表現をしなくてはならず、季節を表す「季語」も使用しなくてはならないので子どもたちも苦労したのではないかなと想像します。
「夏」の爽やかさや鮮やかさが表現された素晴らしい俳句がたくさんありました。子どもたちの作品から「木下闇(こしたやみ)」という季語があるのを初めて知りました。