2Aは理科。「実験4のまとめ＜鉄を燃やした変化＞」を課題に取り組んでいました。

前時は鉄を燃やす前後で、質量や電流を流れ方、うすい塩酸を加えたときの変化について調べた結果べ、本時で考察を行っていました。

それぞれで行った考察を交流し、まとめていました。

2Bは数学。「3つの続いた整数の和について考える」を課題に取り組んでいました。

3つの続いた整数は、無数にあるため、具体的な数字を用いて説明することはできません。そのため文字を用いて説明する内容です。

ただ計算すれば良かった単元と比べると、苦手に感じる生徒が多いところですが、周囲の生徒と共有しながら理解を深めていました。