４年生「総合的な学習の時間」の様子です。

１枚目は３校時の１組、２・３枚目は５校時、２組の様子です。

タブレット端末の「viscuit」というプログラミングアプリを使用して、シューティングゲームを作成しました。
このアプリを使用した授業は本日で３回目になります。子供たちは慣れた様子で自主的に作業を進めることができました。
「どのような指示を出せば、キャラクターがどう動くのか」を熱心に考え、納得できるまで何度もやり直し、本格的に楽しめるゲームを作成することができました。

４年生は、プログラミング学習の他にも、タイピングの学習や、スライドの作成、「「kahoot!（クイズ作成アプリ）」を使用した学習など、タブレット端末の様々なアプリを使用し、積極的にICTを活用した学習を行ってきました。
この１年で、タブレット端末の様々な機能を使いこなせるほどに成長しました。